【石湫街道社東社區(qū)】繪民族文化畫卷 吾輩少年明己志

東鴻社工中心

        社東社區(qū)與江蘇省第二師范學(xué)院校團(tuán)委“筑夢(mèng)·領(lǐng)航”志愿服務(wù)隊(duì)攜手，在社東社區(qū)開展一場(chǎng)以“民族大家庭”為主題的精彩活動(dòng)，為社東社區(qū)的孩子們帶來了一場(chǎng)別開生面的民族文化盛宴。活動(dòng)中，志愿者們化身民族文化傳播者，通過生動(dòng)有趣的講解和互動(dòng)，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)了56個(gè)民族的奇妙世界。從壯麗的雪域高原到遼闊的草原，從神秘的苗疆到熱情的南疆，每個(gè)民族的節(jié)日文化、飲食習(xí)俗都讓孩子們聽得津津有味，仿佛進(jìn)行了一場(chǎng)穿越時(shí)空的文化旅行。孩子們不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，更在心中種下了民族團(tuán)結(jié)的種子。



        “民族服飾”繪畫課分為理論知識(shí)介紹和動(dòng)手繪畫兩個(gè)部分。志愿者首先播放民族服飾換裝視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察少數(shù)民族服飾的不同。接著向孩子們展示我國(guó)56個(gè)民族的獨(dú)特的服飾，了解到了苗族服飾多以刺繡和銀飾為主，黎族服飾注重顏色與圖案等等知識(shí)。在欣賞完各民族豐富多樣的服飾后，同學(xué)們選擇了自己喜歡的民族服飾進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。通過講解民族服飾開展繪畫一系列活動(dòng)，可以讓孩子們了解各少數(shù)民族的文化，激發(fā)學(xué)生民族共同體意識(shí)，為中華民族各族人民一家親感到自豪。



        “少年心事當(dāng)擎云?！卑倌昵傲?jiǎn)⒊瑢懴隆渡倌曛袊?guó)說》，至今仍指引當(dāng)代青少年?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富……”鏗鏘有力的歌聲伴奏在空曠的教室上空盤旋回響，志愿者正站在講臺(tái)上為同學(xué)們示范動(dòng)作，同學(xué)們?cè)谶@激昂的氛圍中也堅(jiān)定眼神、挺直腰板，專心致志地學(xué)習(xí)每一個(gè)手勢(shì)舞動(dòng)作。孩子們逐漸熟練歌詞與手勢(shì)的配合，他們?nèi)谌胛璧傅墓?jié)奏，沉浸其中體會(huì)手勢(shì)舞的美妙。通過歌聲和手勢(shì)的共鳴，《少年中國(guó)說》背后的深意也將深深刻在他們幼小的心靈，激勵(lì)他們成為他日的中國(guó)有為少年。



        隨著新時(shí)代的步伐，青少年作為國(guó)家的未來和希望，其愛國(guó)主義教育顯得尤為重要。為引導(dǎo)同學(xué)們深入了解祖國(guó)的象征——各類旗幟，下午我們特別開展了“祖國(guó)旗幟在我心”這門課程。課堂上，志愿者老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了國(guó)旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗等五種旗幟的歷史背景、設(shè)計(jì)富意及重要意義。通過視頻、圖片、模型等多媒體手段，讓同學(xué)們直觀感受每一面旗幟背后的故事和它所承載的厚重歷史。為了加深同學(xué)們對(duì)此類知識(shí)的記憶，課程還特別設(shè)置了知識(shí)闖關(guān)環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。這不僅僅是一堂課，更是一次心靈的洗禮，一次對(duì)偉大祖國(guó)的深情告白。



        通過開展此次活動(dòng)，社東社區(qū)不僅為孩子們提供了一個(gè)了解民族文化、傳承民族精神與愛國(guó)精神的平臺(tái)，更在孩子們心中播下了民族團(tuán)結(jié)和感恩的種子。在民族宣傳月的推動(dòng)下，這樣的活動(dòng)將持續(xù)開展，讓更多的孩子有機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)民族文化，感受中華民族的博大精深和多元共融。同時(shí)，也希望通過這樣的活動(dòng)，能夠激發(fā)孩子們對(duì)民族文化的熱愛和自豪感，為構(gòu)建更加和諧美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

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一場(chǎng)穿越時(shí)空的文化旅行